SKKN: Một số phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục

Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục: Phương pháp kích thích gây hứng thú luyện tập thể dục. Chia sẻ sáng kiến môn thể dục đạt cấp huyện. Tài Liệu Giáo Dục chia sẻ sáng kiến kinh nghiệm free



B – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:

  1. Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài:

+ Tạo cho các em sự say mê, hứng thú trong môn học.

+ Giúp các em rèn luyện thân thể tốt, có sức khoẻ đảm bảo trong việc học tập.

+ Sử dụng phương pháp phù hợp với lứa tuổi các em đảm bảo tính vừa sức, hấp dẫn.

  1. Đối tượng phạm vi nghiên cứu:

+ Học sinh trung học cơ sở.

 + Rèn luyện thân thể trong nhà trường và luyện tập ở nhà.

III. Phương pháp nghiên cứu :

+ Kích thích các em ham thích học môn thể dục.

+ Sử dụng tranh ảnh, các dụng cụ học tập: Tranh các loại, bóng (các loại bóng), Cầu đá (các loại cầu), dây nhảy… mang tính hấp dẫn.

+ Phương pháp sử dụng “trò chơi”.

+ Phương pháp thi đua khen thưởng các thành tích trong thể dục thể thao…

  1. Nội dung nghiên cứu :




Trong môn thể dục, để có một tiết học đạt kết quả cao, tạo cho các em niềm say mê, hứng thú trong học tập, tập luyện, nắm vững được nội dung bài học, không cần ghi lý thuyết, thực hiện động tác một cách chính xác, hoàn hảo không có dấu hiệu mệt mỏi, chán nản tập luyện cho có, cho xong, phải đảm bảo tốt chất lượng môn học. Muốn đạt được những yêu cầu trên, cần phải có những phương pháp thiết yếu sau:




*Thí dụ minh hoạ:

+ Luyện tập ném bóng: Có thể cho học sinh thi ném trúng đích hoặc thi ai ném xa hơn.

Ảnh 1 : Ném bóng trúng đích

+ Luyện tập Bật nhảy: có thể tổ chức trò chơi bật xa tiếp sức

Ảnh 2 : Bật xa tiếp sức

+ Luyên tập chạy nhanh: Có thể chạy thi, chạy tiếp sức giữa hai đội dưới hình thức trò chơi.

Ảnh 3: Trò chơi Ai chạy nhanh nhất

DOWNLOAD HERE



Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.